Я за індивідуальний підхід: спочатку ми дійдемо до того, що математика — це не важко. Учень з кожним днем буде йти зі мною до власної мети (фокусуємось на тому, що потрібно саме йому). Я — за результат, але не менш важливо, щоб дитина......
Детальніше